安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合德育内容管理改革的

A、规范化原则
B、科学化原则
C、序列化原则
D、系统化原则
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B

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按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定,教师享有以下权利:劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()

A、尊师爱生的权利
B、业务进修的权利
C、维护教育、教学秩序的权利
D、忠诚于社会主义教育事业的权利

中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和

A、质量评估法
B、权重评分法
C、质性访谈法
D、过程分析法

校园文化建设主体包括校领导、()

A、教师和家长
B、职工和学生
C、学生和家长
D、教职工和学生

属于教育行政机关国家公务员的是

A、校长
B、教育局财会人员
C、教研室主任
D、教科所所长

校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种()

A、监督制度
B、决策制度
C、法规保障制度
D、民主参与制度
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