安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合德育内容管理改革的

A、规范化原则
B、科学化原则
C、序列化原则
D、系统化原则
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B

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使用观察法收集资料时,被观察者可能因为知道被观察而有意改变行为,从而造成结果偏差.此种现象被称作()。

A、霍桑效应
B、选择效应
C、地板效应
D、天花板效应

纽曼认为,初级预防的重点是()

A、助护理对象恢复功能
B、帮助护理对象早期发现、早期治疗症状
C、保护护理对象系统的基础结构
D、控制或改变应激源

对急危重病病人进行现场快速评估,以下哪项不对()。

A、对婴儿可轻拍面颊观察有无哭泣反应以判断意识
B、通过一看、二听、三感觉的方法判断病人有无自主呼吸
C、触摸脉搏以了解病人的循环情况
D、观察气道是否畅通,有无梗阻现象
E、触摸肢体皮肤以了解有无发热、湿冷

发生空气栓塞时,应立即使患者取()

A、去枕、头低左侧卧位
B、去枕、头低右侧卧位
C、头高脚低位
D、俯卧位

测查和鉴定智力落后儿童的智力指标是低于正常人的两个标准差。

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