德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
A、奖惩法
B、个案法
C、过程分析法
D、经验总结法
A、处理人与人之间的矛盾关系
B、处理公平与效率之间的矛盾关系
C、处理需求与资源之间的矛盾关系
D、处理目标与过程之间的矛盾关系
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的()
A、常规管理
B、集体管理
C、自我管理
D、科学管理
学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和()
A、卫生习惯状况
B、健康体质状况
C、生理保健状况
D、心理保健状况