学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面,它们是

A、个性、品牌
B、质量、数量
C、效益、发展
D、优质、独特
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D

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学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和()

A、卫生习惯状况
B、健康体质状况
C、生理保健状况
D、心理保健状况

我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了

A、教育部
B、学部
C、国子监
D、视导处

我国中小学内部领导体制改革的核心内容是

A、发挥党支部的监督作用
B、建立和健全教职工代表大会制度
C、加强民主管理
D、全面实行校长负责制

班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于

A、松散式
B、命令式
C、多向联系式
D、民主平等式

管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家()

A、法约尔
B、巴纳德
C、德鲁克
D、西蒙
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