校园文化的主体是

A、教师
B、学生
C、学校组织成员
D、学校、家庭和社区
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C

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在学生管理中,为防止教师包办代替,既要强调制度的作用,更要提倡学生的()

A、常规管理
B、集体管理
C、自我管理
D、科学管理

教育管理的关键和核心问题是

A、提高教育质量和效益
B、实现教育目的
C、提升管理水
D、端正教育思想

依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是

A、社会需求法
B、人才需求预测法
C、教育投资效益分析法
D、国际比较法

教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的

A、物质性
B、广泛性
C、可共享性
D、社会性

校园文化建设主体包括校领导、()

A、教师和家长
B、职工和学生
C、学生和家长
D、教职工和学生
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