校园文化的主体是

A、教师
B、学生
C、学校组织成员
D、学校、家庭和社区
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C

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通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的

A、反馈性功能
B、促进性功能
C、鉴定性功能
D、沟通性功能

中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是

A、英国
B、美国
C、德国
D、日本

在学生管理中,为防止教师包办代替,既要强调制度的作用,更要提倡学生的()

A、常规管理
B、集体管理
C、自我管理
D、科学管理

班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于

A、松散式
B、命令式
C、多向联系式
D、民主平等式

早期管理过程理论最重要的代表人物是

A、西蒙
B、罗尔
C、法约泰
D、戴明
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