校园文化的主体是

A、教师
B、学生
C、学校组织成员
D、学校、家庭和社区
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C

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学校形成办学特色的制约因素是

A、校长
B、教师
C、传统和校风
D、时代和社会环境

中小学的学籍管理属于

A、教务工作
B、德育工作
C、总务工作
D、教科研工作

班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于

A、松散式
B、命令式
C、多向联系式
D、民主平等式

我国中小学内部领导体制改革的核心内容是

A、发挥党支部的监督作用
B、建立和健全教职工代表大会制度
C、加强民主管理
D、全面实行校长负责制

组织学校卫生工作,应坚持

A、以安全卫生为主
B、以安全保健为主
C、以自我保健为主
D、以预防保健为主
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