中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和

A、质量评估法
B、权重评分法
C、质性访谈法
D、过程分析法
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D

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我国最基层的教育行政机关是

A、县教育局
B、乡镇教育委员会或教育组
C、村民委员会
D、中心校校务办公室

为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动,称为教学的()

A、计划管理
B、目标管理
C、组织管理
D、质量管理

通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起,形成合力。这体现了学校校园文化的

A、教育功能
B、社会功能
C、管理功能
D、审美功能

教师的成长包括知识化过程、专业化过程

A、角色化过程
B、规范化过程
C、成熟过程
D、榜样化过程

我国中小学内部领导体制改革的核心内容是

A、发挥党支部的监督作用
B、建立和健全教职工代表大会制度
C、加强民主管理
D、全面实行校长负责制
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