我国最基层的教育行政机关是
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管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
以一个人或几个人作样本，或以一个群体为一个单位作样本对某种教育现象或教育问题进行研究的方法称为
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()