根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度,这属于教育评价的

A、导向功能
B、激励功能
C、诊断功能
D、鉴定功能
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D

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中外关于校长任职期限的制度,大体有两种类型,即常任制和()

A、聘任制
B、选举制
C、任期制
D、考任制

我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了

A、教育部
B、学部
C、国子监
D、视导处

班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于

A、松散式
B、命令式
C、多向联系式
D、民主平等式

通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的

A、反馈性功能
B、促进性功能
C、鉴定性功能
D、沟通性功能

校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种()

A、监督制度
B、决策制度
C、法规保障制度
D、民主参与制度
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