我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
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我国公务员制度的基础是
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()
传统、校风是学校形成办学特色的()
通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的
教育管理的主要矛盾是