A、环境、心境、生理变化
B、情景、心境、条件反射
C、情景、刺激、生理过程
D、认知、反应、结果评价
E、情景、认知、生理变化
A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度
B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度
C、气质性维度、内外向维度与稳定性维度
D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度
E、理智性维度、内外向维度和精神质维度
医务人员称呼病人的姓名，而避免叫床号，这是为了满足病人的（）
A、被认识接纳的需要
B、被关心尊重的需要
C、获取信息的需要
D、安全需要
E、早日康复需要
弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在（）
A、出生至一岁半时期
B、一岁半至三岁时期
C、四至六岁儿童期
D、七至十二岁的儿童期
E、十三岁以上青春期及成人期
艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是（）
A、E
B、N
C、P
D、L
E、以上都不是