按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为()

A、系统脱敏法
B、厌恶疗法
C、条件操作法
D、模仿疗法
E、放松训练
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E

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激情的特点是()

A、持久且强烈
B、持久且微弱
C、积极且短暂
D、短暂且爆发
E、积极且稳定

一男性,某省厅干部,平时不嗜烟酒,生活规律;但性情急躁,易激动,工作认真,争强好胜,雄心勃勃。一年前单位减员时调入某厂工作,常因小事上火,发脾气。三日前因心绞痛入院,诊断为冠心病。病前病人的人格类型是()

A、A型
B、B型
C、C型
D、混合型
E、以上都不是

不属于病人权利的内容是()

A、受到社会尊重和理解
B、遵守医疗部门规章制度
C、享受医疗服务
D、保守个人秘密
E、免除或部分免除健康时的社会责任

当机体处于强烈的应激状态时,可表现出心率加快,血压升高,呼吸加速,血糖升高,这些生理反应说明哪个系统活动增强()

A、下丘脑-垂体-甲状腺轴
B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
C、交感-肾上腺髓质轴
D、下丘脑-垂体-性腺轴
E、下丘脑-垂体后叶轴

弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在()

A、出生至一岁半时期
B、一岁半至三岁时期
C、四至六岁儿童期
D、七至十二岁的儿童期
E、十三岁以上青春期及成人期
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