学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
A
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简述开放系统的主要特征。
简述学校规划制定的具体程序。
管理名词解释。
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）