引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
B
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名词解释：德育管理机制
学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的
学校教育活动的基本单位是（）
试论学校文化管理的指导思想。
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是