简述成本效能评价的基本观点。
学校“效能高”“绩效大”就是对于定量的教育资源输入，能够产生数量较多、质量较好的教育成果输出。
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根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
简述教学管理的主要任务。
试述学校安全管理的理念。