在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
D
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将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
学校教育活动的基本单位是（）
对学生发展起主导作用的是（）
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
儿童最基本的教育发生在（）