通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
A、积极导向功锩
B、激励调节功能
C、反思总结功能
D、检查诊断功能
根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
A、教育规划
B、学校前景
C、学校架构
D、学校规划
A、国家教育与科学部
B、国家教育委员会
C、联邦教育部
D、国民教育部
根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）
A、学校目标
B、学校前景
C、学校架构
D、学校规划