儿童最基本的教育发生在()
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管理名词解释。
对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注()
人们在沟通过程中,以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于()
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为()