中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
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简述开放系统的主要特征。
有效沟通的保障是
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
在俄罗斯，小学校长的任命主体是
学校教育活动的基本单位是（）