在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
B
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引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
简述开放系统的主要特征。
根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
委任制名词解释。
认定中小学教师资格的部门是（）