在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门,依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为()

A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、生本课程
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B

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调查法名词解释。

教育管理的内容具有()

A、教育性
B、主体性
C、复杂性
D、互动性

将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是()

A、组织对其成员控制的方式
B、组织的规范化程度
C、个体参与组织活动的程度
D、组织的结构与层级

教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向,让科研人员看到自己的成绩与不足,进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持()

A、发展性和导向性原则
B、关注过程和关注结果相结合的原则
C、科学性与可行性相结合的原则
D、适应性与超越性相结合的原则

有利于及时发现学校教育科研中存在的问题,进而提出整改意见,确保科研方向稀爵标的评价是

A、过程状态评价
B、结果状态评价
C、目标定位评价
D、问题导向评价
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