在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）
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简述教学管理的原则。
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）