在国家规定的各个教育阶段的课程计划内， 由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）

学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法，称为

委任制名词解释。

有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是