教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）
B
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根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
学校管理的核心工作是
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）
有效沟通的保障是