教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）
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简述组织决策理论的主要观点。
试论学校文化管理的指导思想。
简述学校规划制定的基本原则。
在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）