教育管理的内容具有（）
A
暂无解析
试论有效沟通的障碍。
简述学校规划制定的具体程序。
简述学校设备的保养和维护。
将组织分为疏远型组织、精打细算型组织、道德涵养型组织的依椐是（）
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）