把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。
苏格拉底
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自幼就抱有“读书学圣贤”的志向，死后谥号“文成公”的人是()
人类的不断进化，为教育的产生提供了___与可能性。
被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是()
卢梭的自然教育理论述评。
进步主义教育运动最早的倡导者是()