夸美纽斯的“___”强调人类本性是善良的，只要发展人的智力，可使个人和社会得到发展。
泛智教育
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朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面，强调学校教育的目的是"___________"。
以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()
简述孔子对教育做出的主要贡献。
夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。
"立五经博士"的文教政策是__________________统治的时期确立的。