进步主义教育运动最早的倡导者是()
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壬子癸丑学制与癸卯学制相比有哪些进步?
《论善与恶的定义》的作者是()
改革太学，创立“三舍法”的是()
洛克从培养___________出发，讨论了范围广泛的教育问题。
把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是___。