以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()
A
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进步主义教育运动最早的倡导者是()
朱熹将人性分成"___________"与"___________"两个方面，强调学校教育的目的是"___________"。
斯巴达教育的基本特点是强调（）
美国在20世纪50年代颁布的一项直接影响现代教育发展的教育法案是()
在中世纪的僧院学校和大主教学校里，___________是全部学科的"王冠"。