科学教育中,应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性?

查看答案
正确答案:

在学习科学的启蒙阶段,应该要求学生从以下三方面感悟知识的相对性:

(1)知识的表征。

(2)知识的领悟。

(3)知识的整合。

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。

简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。

以下对科学问题的表述正确的是

A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素

以下对科学问题的表述正确的是

A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素

发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是()

A、几何学的建立
B、《物种起源》的发表
C、牛顿力学的建立
D、哥白尼日心说的提出
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库