相关研究是指什么？
相关研究：是对两个或多个数量的教育现象间是否相关以及相关程度如何进行判定，重点是“两者的关联程度如何”。
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以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是