迷思概念是指什么?

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迷思概念:是指儿童在接受正规学校教学之前所形成的源自生活经验的关于科学问题或自然现象的观念,虽然这些观念与科学概念不一致,但对于儿童而言却是合情合理的,因而转变迷思概念就成了科学课程与教学的一个重要问题。

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20世纪50年代后期,美国科学教材影响最大的有()

A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》

以下对科学问题的表述正确的是()

A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。

直接承载科学教学内容的媒体资源是指

A、课内资源
B、内容资源
C、条件资源
D、方法资源
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