在科学课程发展过程中,重内容与重__________的争论,是近30年来一直持续的热点问题。

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过程

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过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

以下不属于我国小学科学课程知识内容的是()

A、物质科学
B、生命科学
C、地球与空间科学
D、信息科学

名词解释:可持续发展

小组合作教学的评价标准是()

A、个体成绩
B、团体成绩
C、前测成绩
D、后测成绩
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