教育目标分类体系的提出者是
B
暂无解析
以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
进步主义教育运动的代表人物是
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。
名词解释：迷思概念
定量研究的目标在于确定