为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是
D
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教育目标分类体系的提出者是
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
可持续发展是指什么？
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。