将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本
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D

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以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是()

A、增加短时记忆容量,适度提供教学信息
B、教学过程中合理制造认知矛盾
C、树立积极主动的学习观
D、树立因材施教的教学观
E、树立多元化的评价观

简述美国《新一代科学教育标准》(NGSS)的主要内容是什么?

基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。

科学知识不具有完全的__________,科学理论不可能是完满的。

进步主义教育运动的代表人物是

A、杜威
B、布鲁纳
C、施瓦布
D、斯金纳
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