强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是

A、学科中心课程
B、学生中心课程
C、社会中心课程
D、教师中心课程
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A

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联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。

关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是

A、定量评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对评价

以下不属于我国小学科学课程知识内容的是

A、物质科学
B、生命科学
C、地球与空间科学
D、信息科学

托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。

确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

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