20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
B
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以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
简述美国《新一代科学教育标准》（NGSS）的主要内容是什么？
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
标志着我国小学教育肇始的文献是（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是