关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于
A、事实性知识
B、概念性知识
C、程序性知识
D、元认知知识
A、增加短时记忆容量，适度提供教学信息
B、教学过程中合理制造认知矛盾
C、树立积极主动的学习观
D、树立因材施教的教学观
E、树立多元化的评价观
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
A、学科中心课程
B、学生中心课程
C、社会中心课程
D、教师中心课程
A、探究式学习
B、实验法
C、课外实践
D、合作学习
科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、 ________、科学技术与社会。