联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
(1)指导学生选择和捕捉问题。
(2)指导学生从多渠道获取信息。
(3)指导学生进行最基本的科学研究方法训练。
(4)指导学生参与和合作。
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简述美国《新一代科学教育标准》（NGSS）的主要内容是什么？
教育目标分类体系的提出者是（）
科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相对性?
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）
结合发展性评价的特点，试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。