简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
(1)拓展和补充课堂知识，提高学生的上课效率。
(2)帮助形成和理解科学概念。
(3)培养学生学习科学知识的兴趣。
(4)提高学生的科学素养。
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在学校教育研究中，获得的资料主要有（）
进步主义教育运动的代表人物是
教育目标分类体系的提出者是（）
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）