A、问题是科学研究的起点
B、问题是开启科学之门的钥匙
C、问题解决能力是科学探究的前提和保障
D、问题是科学发展的障碍
E、科学问题一定是清晰明确的，不需要考虑更多情境因素
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
A、研究水平
B、研究目的
C、研究范式
D、研究层面
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是
A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）
A、米利都学派
B、毕达哥拉斯学派
C、希波克拉底学派
D、雅典学派