名词解释:观念转变理论

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认为学生在接受科学教育前已经形成很多观念,这些观念促进或阻碍学生科学概念的形成,因而科学教育应以前有观念为基础,通过观念转变帮助学生学习科学。

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小学科学课程主要的学习方式是

A、探究式学习
B、实验法
C、课外实践
D、合作学习

直接承载科学教学内容的媒体资源是指()

A、课内资源
B、内容资源
C、条件资源
D、方法资源

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。

使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()

A、米利都学派
B、毕达哥拉斯学派
C、希波克拉底学派
D、雅典学派

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本
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