确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是_______

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教育目标

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名词解释：迷思概念

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将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）

A、研究水平
B、研究目的
C、研究范式
D、研究层面

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20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有

A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》

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迷思概念是指什么？

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20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）

A、《科学探索者》
B、《小学科学探究》
C、《科学课程改进研究》
D、《科学--一个过程模式》
E、《科学》

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