在科学课程发展过程中,重内容与重__________的争论,是近30年来一直持续的热点问题。

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关于一般认知的知识,以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于

A、事实性知识
B、概念性知识
C、程序性知识
D、元认知知识

在学校教育研究中,获得的资料主要有()

A、实践训练资料
B、定性记录资料
C、定量数据资料
D、记录表资料
E、档案性的资料

将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()

A、研究水平
B、研究目的
C、研究范式
D、研究层面

科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是()

A、哈里斯
B、帕克
C、杰克曼
D、克雷格

关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是

A、定量评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对评价
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