教育目标分类体系的提出者是（）
B
暂无解析
小组合作教学的评价标准是（）
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
小学科学课程主要的学习方式是（）