小学科学课程主要的学习方式是（）
A
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20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）