以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）
D
暂无解析
标志着我国小学教育肇始的文献是（）
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。
简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义。
确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。