强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
A
暂无解析
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。
科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是