以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的()

A、探究学习的兴起
B、科学课程的综合化
C、关注学生科学概念转变
D、强调以学生为中心
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正确答案:

B

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在学校教育研究中,获得的资料主要有()

A、实践训练资料
B、定性记录资料
C、定量数据资料
D、记录表资料
E、档案性的资料

确定教育评价的功能、内容、方法和效果的基础是________。

在学校教育研究中,获得的资料主要有

A、实践训练资料
B、定性记录资料
C、定量数据资料
D、记录表资料
E、档案性的资料

相关研究是指什么?

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()

A、美国
B、澳大利亚
C、英国
D、日本
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