20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
B
暂无解析
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的（）
进步主义教育运动的代表人物是（）
可持续发展是指什么？
在学校教育研究中，获得的资料主要有
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是