第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是（）
C
暂无解析
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是
教育目标分类体系的提出者是（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的 ________。
发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是（）