简述发展性辅导的特点。
(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
(2)辅导所着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。
(3)强调发展的原则，即促进心理素质的发展。
(4)发展性辅导将纳入学校教育的总目标与实施过程中，为学生的充分发展和成才提供了强有力的保证。
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对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）
在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（）
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。