“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为()

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学习疲劳

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最先提出“行为治疗”概念的是()

下面属于谈话法的优点的是()

A、灵活性大
B、回答率高
C、谈话法易使来访者放松或产生愉快情绪
D、有利于深入探讨问题
E、易对谈话结果做出定量分析

有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于()

学生筛选学习入出过程中的优劣,不断调节改进、提高学习入与出的质量,使学习动态结构优化,属于学习过程中的()

A、输入
B、输出
C、反馈调节
D、消化

一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。

A、15
B、30
C、45
D、60
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